课程目标

• 了解10个改变人类历史的思想实验或著名悖论；
• 认识历史上著名科学家、哲学家、思想家是如何通过思想实验去认识世界，建立基于人文科学和自然科学的核心理论；
• 为学生进行思辨性写作提供独到而有价值的理论和素材支撑。

课程简介

思想实验在哲学和自然科学中都发挥着核心作用。

科学史研究表明：许多重大科学理论的发现并非都是实验得到的，而是通过思想实验得到的，

思想实验是绝大多数人进行科学实验和哲学思辨的一种基本方法和精神需求。

如麦克斯韦的小妖、爱因斯坦的升降机，薛定谔的猫。

所以，愿这些脑洞大开的思想实验，引领我们进入自然科学和社会科学的殿堂。

课程描述

我是缸中的思想者——The Thinker In Tanker。

思想者是罗丹最著名的雕塑。

在思想者安静思考的同时，我们能感受到肌肉线条下，蕴含着一股不屈的力量。

思想将人与动物区分开来，让我们脱离蒙昧。

它在黑暗中点燃了启蒙的火光，让人类得以建立璀璨的文明。

思想是精神的修炼与沉淀。

它是我们得以理解世界的根源——以认知观察万物，以逻辑排列信息，借推理建立事实，以理性建立规则。

在这节课中，我们会运用思想，向世界发问：“我是谁？”“我从哪里来？”“我生命的意义是什么？”

每个人也许都能从中找到自己那份独一无二的答案。

思想是人类进步的阶梯，它理应是自由的，而人类的认识能力、求知能力一直被各种外界因素所限制，“缸”其实就是那种种无往不在的枷锁，限制了我们达到更广阔的的边际。

但对于知识探索的动力应当是永无止境的。

只有克服了“缸”的束缚，扩大我们的视野，才能最终解放思想的枷锁，创造属于每个人独一无二的价值。

思想者喜欢哲学、数学、自然科学、历史学、伦理学这些思维的地基，在此基础上，思想者将进一步扩展到经济学、计算机科学等具体的应用。

本课程将通过10个有趣的思想实验，带领你了解一些简单而重要的问题。

那么，为什么思想者会在缸中呢？

学习完我们的课程，大家就能明白啦！

课程特点

通过动漫形象“缸中的思想者”讲述10个伟大的思想实验，给学生连贯而有续地认识世界的方法论。

通过动画设计，有效降低烧脑程度，引领学生热爱深度学习，深度思考。

适合人群

高中学生；

学习基础较好的初中学生；

热爱探索的老师和家长。